Nyle DiMarco og Chella Man gir oss en Queer tegnspråkleksjon

Som har mainstreamed døv individ , kommunikasjon har aldri vært lett for meg. Ettersom alderen min og hørselstapet økte, økte også antallet ganger jeg spurte: Hva? i samtale. Da jeg vokste opp, viste audiologen meg konsekvente, alvorlige fall på audiogrammet mitt – en graf som beskriver ens hørsel – og det fikk meg bare til å føle meg mer usikker på min plass i hørselsverdenen.

Å ty til høreapparater og cochleaimplantater har hjulpet meg å overleve verbale samtaler ettersom de gir og forsterker lyder jeg ellers ville savnet helt. Imidlertid vil de aldri få hørselen min helt tilbake.

Min mangel på hørsel og mangel på flyt i amerikansk tegnspråk (ASL) har ført meg til en smell midt i den hørende verdenen og døveverdenen. Hele mitt vesen føles splittet.

Hver gang jeg deltar i samtale, sliter jeg med å forstå folk når de snakker til meg, enten verbalt eller i ASL.

I hørselsverdenen er hjernen min konstant i overdrift, og prøver å sette biter og biter av mekanisk lyd til setninger. I døves verden er det det samme som jeg prøver å holde tritt med å konvertere bevegelse til språk.

Heldigvis har jeg nettopp fått min første døve venn, Nyle Dimarco, som har vært et sterkt lys i denne kommunikasjonståken. Å tilbringe tid med ham hjelper meg til å se en fremtid der jeg vil være flytende i tegnspråk, og i stand til å navigere i samtaler med letthet.

I videoen vi lagde sammen for dem. Diskuterer Nyle og jeg LHBTQ+-ordforråd i ASL. Jeg husker at jeg følte meg fullstendig trøst på settet med Nyle som både døv og skeiv person. Jeg er evig takknemlig for denne opplevelsen, for før filmingen hadde jeg aldri følt at det var et fellesskap for disse to aspektene av identiteten min, sammen. Jeg kan bare håpe at denne videoen vil vise seg å være en representasjon for andre skeive, D/døve individer. Jeg ønsker å dele den samme følelsen av inkludering og aksept med dem.

Chella mann er en 19 år gammel døv, genderqueer, queer artist som for tiden går på testosteron. Han studerer virtual reality-programmering ved The New School i New York City mens han lager kunst ved siden av. Hans hovedfokus er å utdanne andre i spørsmål om å være skeiv og funksjonshemmet innenfor et trygt rom.